300-Fehlerwörter-Trainer

Rechtschreibsicher schreiben können, gehört zu den Grundqualifikationen, die Schülerinnen und Schüler im Laufe ihrer Schulzeit lernen sollen.

Auf dem Weg dorthin können sie Rechtschreibstrategien kennen lernen, die ihnen dabei helfen, die Schreibweise eines Wortes herauszufinden. 

(Sauros-Verlag: „Fehler-weg-Trainer“, Artikel. Nr. 1170) 

Eine weitere zusätzliche Möglichkeit ist das isolierte Üben der häufigsten Fehlerwörter *. 

Diese Möglichkeit bietet der „300-Fehlerwörter-Trainer“ vom Sauros-Verlag. Mit ihm können Kinder und Erwachsene die 300 häufigsten Fehlerwörter (nach Dr. Gero Tacke*) systematisch üben **. 

Die Übungswörter sind auf 3 Dosen aufgeteilt: 

Dose 1 enthält die 100 häufigsten Fehlerwörter, auf die schon ca. 20 % der häufigsten Rechtschreibfehler entfallen. 

Weitere 10 % entfallen auf die restlichen Wörter in Dose 2 und Dose 3. 

Unter jedem Übungswort steht ein Satz, in dem dieses Wort vorkommt. Dadurch wird seine semantische Bedeutung deutlich. 

* Vgl. Dr. Gero Tacke, „Die häufigsten Fehlerwörter der Deutschen Sprache“, Schlossberg 2, 69177 Heidelberg, http://www.leserechtschreibfoerderung.de/Informationen/Fehlerwoerter.pdf 
** Wolfgang Menzel, Rechtschreibunterricht. Praxis und Theorie. Seelze: Friedrich Verlag. 

Die farbigen Ränder der Karten dienen als Sortierhilfe, falls die Karten durcheinander geraten. 

Jede Dose enthält außerdem auf zwei laminierten Karten eine ausführliche Arbeitsanweisung für die Hand der Schülerinnen und Schüler. Darin werden die einzelnen Arbeitsschritte nacheinander genau erklärt. 

Die beigefügte Wörterliste (Kopiervorlage) zum Ankreuzen der bereits geübten Wörter dient dem Überblick über den Übungsstand der einzelnen Kinder. 

Mehr zum Thema: „Rechtschreibung in der Diskussion - Schriftspracherwerb und Rechtschreibunterricht“, Hg. Erika Brinkmann, Band 140, Grundschulverband e.V. Frankfurt am Main, 2015

Konzipiert für Werkstatt- und Projektarbeit, individuelle Förderung, themenorientierten Fachunterricht, alle offenen Unterrichtsformen und Montessori-Freiarbeit.