Verkehrszeichen - Kinder im Verkehr

Das Material besteht aus 22 Blatt, DIN A4, 120g Papier, 4-farbig. Eine detaillierte Anleitung zur Fertigstellung des Materials (Laminieren und Ausschneiden der einzelnen Bestandteile/Karten) ist enthalten.

Mit ihrem Schuleintritt nehmen die Schüler aktiv – als Fußgänger oder Fahrradfahrer – am Straßenverkehr teil. Zu den Aufgabenschwerpunkten des Sachunterrichts gehört deshalb die Verkehrserziehung.

Schon ab dem 1./2. Schuljahr sollen geübt und gelernt werden:

• das verkehrsgerechte Verhalten auf dem Schulweg,
• das verantwortungsbewusste Verhalten im Spiel- und Verkehrsraum Straße,
• das situationsgerechte Verhalten im Straßenverkehr unter Beachtung der Vorfahrtsregeln und Verkehrszeichen.

Alle diese Lernziele können vom Kind nur dann erreicht werden, wenn es die Verkehrszeichen, durch die unser gesamter Verkehr geregelt wird, kennen und beachten lernt. Dazu genügt es nicht, wenn das Thema Verkehrserziehung einmal pro Jahr im Unterricht behandelt und dann nicht wieder angesprochen wird.

Das vorliegende Material „Kinder im Verkehr - Verkehrszeichen“ beinhaltet die Verkehrszeichen und -signale, die Kinder, die als Fußgänger oder Radfahrer am Verkehr teilnehmen, unbedingt kennen sollten.

Es soll und kann eine systematische Verkehrserziehung und praktische Übungen im Verkehr nicht ersetzen, bietet den Schülern aber die Möglichkeit, dass im Unterricht Gelernte so oft wie möglich zu üben und zu vertiefen.

Konzipiert für Werkstatt- und Projektarbeit, individuelle Förderung, themenorientierten Fachunterricht, alle offenen Unterrichtsformen und Montessori-Freiarbeit.